Die Ganztagsschule stellt nicht nur durch ihren erweiterten Zeitrahmen, sondern auch wegen ihrer zusätzlichen pädagogischen Gestaltungsmöglichkeiten einen Rahmen bereit, der sich für die Förderung von Kindern und Jugendlichen in belastenden Lebenslagen besonders gut eignet. Vor diesem Hintergrund sollen im Kontext des Schwerpunktmoduls Informationen zur Situation und Förderung von Kindern und Jugendlichen in belastenden Lebenslagen in der Ganztagsschule bereitgestellt und Impulse für die Weiterentwicklung von Förderkonzepten entwickelt werden. Der Fokus richtet sich dabei auf drei ausgewählte Bereiche:

- Kooperation von Jugendamt und Ganztagsschule im Bereich erzieherische Förderung

- Heterogenität und Vielfalt

- Schüler/-innen in belastenden Lebenslagen in Ganztagsschulen der Sekundarstufe I